ポジティブ心理学を味わう エンゲイジメントを高める25のアクティビティ／J・J・フロウ／A・C・パークス／島井哲志【3000円以上送料無料】
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著者J・J・フロウ(編) A・C・パークス(編) 島井哲志(監訳)出版社北大路書房発売日2017年08月ISBN9784762829888ページ数228Pキーワードぽじていぶしんりがくおあじわうえんげいじめんとおた ポジテイブシンリガクオアジワウエンゲイジメントオタ ふろう じえふり− J． FR フロウ ジエフリ− J． FR9784762829888内容紹介「学ぶ人」にとっては，実感をもって分かる優れた入門書，「教える人」にとっては，研修・講義を面白くするネタ集！ポジティブ心理学の神髄に触れる実践活動を厳選，学問の全体像を示す。第1部で勇気，謙虚，強みといった抽象的概念を理解する活動，第2部でポジティブ感情，共感性，マインドフルネスなどについての模擬実験を紹介。第3部では，自己省察を通して感謝，幸福，希望といった概念を見つめることで，ポジティブ心理学を現実世界で実践できるよう促す。◆主なもくじ●第1部 概念を経験から理解する1章 勇気——行動を勇気あるものにするのは何か2章 謙虚——謙虚，最も控えめな強み3章 強み——強みのアプローチを用いた他者の視点からみる力の形成4章 ユーダイモニア——幸福論における2つの概念：ヘドニアとユーダイモニア5章 仕事——仕事の価値6章 文化とアイデンティティ——ポジティブな特性の話し合いに文化背景の理解を統合する7章 目的——インタビューを通した目的の理解8章 スピリチュアリティ——精神性・宗教性●第2部 実験による経験を通じて学ぶ9章 ポジティブ感情——ポジティブな感情はどのように拡張と形成をもたらすのか10章 ポジティブヘルス——ポジティブ心理学活動による心拍変化11章 人間関係づくり——インタビュアー法によりポジティブな出来事を活用する12章 共感性——視点取得と向社会的行動：自分にも他者にも関心を示す13章 文化と主観的ウェルビーイング——良い人生の構成要素と幸福の概念化に文化が影響する14章 豊かさと主観的ウェルビーイング——自分のためより他者のためにお金を使うことは幸福感を高める15章 マインドフルネス——傾聴を通してマインドフルネスを養う16章 寛容性・許し——ポジティブ心理学の寛容性を教える17章 フロー ——フローと最適学習環境●第3部 経験の振り返りを中心に学ぶ18章 感謝——感謝を持って事柄に対応する19章 好奇心——社会的潤滑油としての好奇心：会話を面白くて魅力的で有意義なものに変える20章 幸福感の促進——マインドフル・フォトを用いたポジティブ感情と感謝の増強21章 希望——将来の希望に関するプロジェクト（希望プロジェクト22章 物質主義——物質主義から離脱するための教育ツール：商業メディア断ち23章 味わう——味わうことを促進するための活動24章 動機づけ——教室の中で動機づけを内在化する25章 エンゲイジメント——市民のエンゲイジメント※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 概念を経験から理解する（勇気—行動を勇気あるものにするのは何か/謙虚—謙虚、最も控えめな強み/強み—強みのアプローチを用いた他者の視点からみる力の形成 ほか）/第2部 実験による経験を通じて学ぶ（ポジティブ感情—ポジティブな感情はどのように拡張と形成をもたらすのか/ポジティブヘルス—ポジティブ心理学活動による心拍変化/人間関係づくり—インタビュアー法によりポジティブな出来事を活用する ほか）/第3部 経験の振り返りを中心に学ぶ（感謝—感謝を持って事柄に対応する/好奇心—社会的潤滑油としての好奇心：会話を面白くて魅力的で有意義なものに変える/幸福感の促進—マインドフル・フォトを用いたポジティブ感情と感謝の増強 ほか）
著者J・J・フロウ(編) A・C・パークス(編) 島井哲志(監訳)出版社北大路書房発売日2017年08月ISBN9784762829888ページ数228Pキーワードぽじていぶしんりがくおあじわうえんげいじめんとおた ポジテイブシンリガクオアジワウエンゲイジメントオタ ふろう じえふり− J． FR フロウ ジエフリ− J． FR9784762829888内容紹介「学ぶ人」にとっては，実感をもって分かる優れた入門書，「教える人」にとっては，研修・講義を面白くするネタ集！ポジティブ心理学の神髄に触れる実践活動を厳選，学問の全体像を示す。第1部で勇気，謙虚，強みといった抽象的概念を理解する活動，第2部でポジティブ感情，共感性，マインドフルネスなどについての模擬実験を紹介。第3部では，自己省察を通して感謝，幸福，希望といった概念を見つめることで，ポジティブ心理学を現実世界で実践できるよう促す。◆主なもくじ●第1部 概念を経験から理解する1章 勇気——行動を勇気あるものにするのは何か2章 謙虚——謙虚，最も控えめな強み3章 強み——強みのアプローチを用いた他者の視点からみる力の形成4章 ユーダイモニア——幸福論における2つの概念：ヘドニアとユーダイモニア5章 仕事——仕事の価値6章 文化とアイデンティティ——ポジティブな特性の話し合いに文化背景の理解を統合する7章 目的——インタビューを通した目的の理解8章 スピリチュアリティ——精神性・宗教性●第2部 実験による経験を通じて学ぶ9章 ポジティブ感情——ポジティブな感情はどのように拡張と形成をもたらすのか10章 ポジティブヘルス——ポジティブ心理学活動による心拍変化11章 人間関係づくり——インタビュアー法によりポジティブな出来事を活用する12章 共感性——視点取得と向社会的行動：自分にも他者にも関心を示す13章 文化と主観的ウェルビーイング——良い人生の構成要素と幸福の概念化に文化が影響する14章 豊かさと主観的ウェルビーイング——自分のためより他者のためにお金を使うことは幸福感を高める15章 マインドフルネス——傾聴を通してマインドフルネスを養う16章 寛容性・許し——ポジティブ心理学の寛容性を教える17章 フロー ——フローと最適学習環境●第3部 経験の振り返りを中心に学ぶ18章 感謝——感謝を持って事柄に対応する19章 好奇心——社会的潤滑油としての好奇心：会話を面白くて魅力的で有意義なものに変える20章 幸福感の促進——マインドフル・フォトを用いたポジティブ感情と感謝の増強21章 希望——将来の希望に関するプロジェクト（希望プロジェクト22章 物質主義——物質主義から離脱するための教育ツール：商業メディア断ち23章 味わう——味わうことを促進するための活動24章 動機づけ——教室の中で動機づけを内在化する25章 エンゲイジメント——市民のエンゲイジメント※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 概念を経験から理解する（勇気—行動を勇気あるものにするのは何か/謙虚—謙虚、最も控えめな強み/強み—強みのアプローチを用いた他者の視点からみる力の形成 ほか）/第2部 実験による経験を通じて学ぶ（ポジティブ感情—ポジティブな感情はどのように拡張と形成をもたらすのか/ポジティブヘルス—ポジティブ心理学活動による心拍変化/人間関係づくり—インタビュアー法によりポジティブな出来事を活用する ほか）/第3部 経験の振り返りを中心に学ぶ（感謝—感謝を持って事柄に対応する/好奇心—社会的潤滑油としての好奇心：会話を面白くて魅力的で有意義なものに変える/幸福感の促進—マインドフル・フォトを用いたポジティブ感情と感謝の増強 ほか）
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